Arhiv tekstova
Uspješne javne rasprave o standardima za hrvatski jezik
Prošloga tjedna, 5. i 6. lipnja u prostorijama Hrvatskog doma – Matice, a u organizaciji Hrvatskog nacionalnog vijeća – Odbora za obrazovanje održane su konstruktivne javne rasprave o novim standardima obrazovnih postignuća za hrvatski jezik i književnost.
Cilj rasprava bio je prikupiti mišljenja i sugestije relevantnih dionika, prvenstveno učitelja i nastavnika, kako bi se osigurala što veća kvaliteta i primjenjivost predloženih standarda.
Prva rasprava, održana 5. lipnja, bila je posvećena dokumentu Standardi obrazovnog postignuća za završetak 1. ciklusa osnovnoškolskog obrazovanja za predmet Hrvatski jezik. Raspravu je vodila koordinatorica za izradu standarda Margareta Uršal, uz sudjelovanje članica radne skupine Jelene Korponajić i Verice Farkaš. One su izradile spomenuti radni dokument koji definira znanja i vještine koje učenici trebaju usvojiti po završetku prvog ciklusa osnovnoškolskog obrazovanja iz hrvatskog jezika.
Narednog dana održana je javna rasprava o širim dokumentima: Standardi obrazovnog postignuća za završetak osnovnoškolskog obrazovanja i Standardi obrazovnih postignuća za završetak srednjoškolskog obrazovanja za Hrvatski jezik i književnost. Ove standarde izradile su Mirjana Crnković Horvat i Morena Rendulić.
Po riječima koordinatorice Uršal, radne skupine činila su dva člana koje je tražio Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i odgoj, a zahvaljujući sredstvima Središnjeg državnog ureda za Hrvate izvan Republike Hrvatske, HPD Bela Gabrić je kroz projekt Reforme u obrazovnom sustavu i poticaj za srednjoškolce u nastavi na hrvatskom jeziku u Republici Srbiji osigurao još po jednog člana radne skupine. Obje javne rasprave protekle su izuzetno dobro, a komentari učitelja i nastavnika bili su konstruktivni i korisni.
Predstoji usvajanje ovih standarda i njihova primjena od naredne školske godine, što će zasigurno doprinijeti poboljšanju kvalitete nastave hrvatskog jezika i književnosti.
Ž. V.
