Arhiv tekstova

Od 2009. godine, u pet mitrovačkih osnovnih škola, učenici kao fakultativni predmet izučavaju hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture. Ovaj predmet još uvijek nije uveden u srednje škole u ovom srijemskom gradu, međutim učenici redovito pohađaju nastavu na hrvatskom jeziku u Hrvatskom kulturnom centru Srijem – Hrvatski dom ili u prostorijama župnog dvora. Od samog početka od 2009. godine predmet hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture u Srijemskoj Mitrovici u svih pet osnovnih škola učenicima od petog do osmog razreda, predaje profesor Dario Španović, a od 2010. godine od kako je prva generacija izrazila želju da pohađa nastavu na hrvatskom jeziku i u srednjoj školi, nastavlja  predavati taj predmet u župnim prostorijama. Situacija je što se tiče učenika sjajna, s obzirom na to da je zainteresiranost učenika sve veća. Međutim, ono što Španović ističe kao problem kako kod  njega a tako i ostalih kolega koji predaju hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture, jeste njihova nesigurnost koja se tiče radnog statusa njih kao profesora, zbog izvjesnih odredbi pravilnika u kojima se navode stručne osposobljenosti i profesija nastavnika, oni ne mogu trenutačno biti primljeni u stalni radni odnos, nego obnavljaju ugovor o radu početkom svake školske godine.

 

Prednost za profesore srpsko-hrvatskog jezika

 

Više od 50 posto sadržaja predmeta hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture su povijest i etnologija. Međutim i pored te činjenice oni profesori koji su završili srpsko-hrvatski jezik imaju prednost nad onima koji su završili povijest i etnologiju u Republici Hrvatskoj, kao što je to slučaj s profesorom Dariom Španovićem iz Srijemske Mitrovice: »Imamo slučajeve gdje su profosori završili srpsko-hrvatski jezik 1988.–1989. u Beogradu i cijeli svoj život predavali srpski jezik, i oni imaju prednost naspram mene da predaju predmet hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture, samo zato što im u diplomi piše srpsko-hrvatski jezik, iako nikakve veze nemaju s hrvatskom povijesti i hrvatskom etnologijom, koja čini većinu predmeta. Ja sam završio povijest i etnologiju u Zagrebu, odgovaram po profilu, ali ne mogu dobiti stalni posao. Ako se na to radno mjesto javi profesor srpsko-hrvatskog jezika, on ima prednost u odnosu na mene«, kaže profesor Dario Španović. I kako ističe, kod njega postoji velika nesigurnost i neizvjesnost jer, nikada ne zna kada mu se prekine radni odnos u kolovozu, hoće li ponovno dobiti ugovor: »Pričao sam i s nekim ostalim kolegama koji imaju isti problem, tako da se i njima ‘ubacuju’ kolege koji nisu dovoljno stručni, a to im prosto Zakon omogućava i ravnatelji škola tu ne mogu ništa, jer ti profesori bi u suprotnom, mogli tužiti školu«, kaže Španović.

 

HNV uputio dopise nadležnima

 

O svim problemima profesora kao i nedostacima Pravilnika, upoznato je i Hrvatsko nacionalno vijeće. Dopisi resornom Ministarstvu slati su u nekoliko navrata, ali smjenom novog ministra prosvjete problem se vraća na početak i nikako da dođe do nekog novog rješenja. Hrvatsko nacionalno vijeće kao krovna institucija, kako navodi Španović, može dati suglasnost za profesiju profesora koji će predavati hrvatski jezik. U razgovoru za Hrvatsku riječ Darko Sarić Lukendić potvrđuje nam da je neophodno izmjeniti Pravilnik kojima se reguliraju stupnjevi obrazovnog profila i profesije onih profesora koji bi predavali hrvatski jezik. U nekoliko navrata, slali su resornom ministarstvu prijedloge izmjene pravilnika: »Pravilnikom je predviđeno da osoba koja izvodi nastavu na jeziku nacionalne manjine ima dokaz o poznavanju toga jezika. Ono što jeste pitanje jeste izvođenje nastave hrvatskog jezika s elementima nacionalne kulture konkretno u Srijemskoj Mitrovici, gdje Dario Španović već duži niz godina predaje taj predmet. Da bi se profesori primili u stalni radni odnos, u ovom slučaju profesor hrvatskog jezika i nacionalne kulture u Srijemskoj Mitrovici, neophodno je izmjeniti Pravilnik kojim su regulirani obrazovni profili i stručne spreme profesora. Naime, drugačija je struktura naziva profesija u Republici Hrvatskoj nego ovdje u Srbiji i to je ono što izaziva jedan od problema. HNV je u nekoliko navrata predlagao izmjene spornoga pravilnika, još dok je ministar bio Žarko Obradović i nakon njega ministar Jovanović, kome smo također predlagali izmjenu pravilnika, međutim do izmjene nije došlo. Nažalost u međuvremenu dva puta je mijenjan pravilnik i tom prigodom se našlo prostora, mjesta i volje nadležnog Ministarstva obrazovanja u Republici Srbiji, da se Pravilnik promjeni sukladno potrebama nacionalnog savjeta Bunjevaca, ali ne i Hrvata. Ovo je samo još jedan od primjera u kojemu se pokazuje, da Republika Srbija i njeno Ministarstvo, pogotovu kada je u pitanju Ministarstvo obrazovanja, ima politiku dvostrukih standarda spram nas Hrvata. Mislim da je potrebna samo dobra volja u Ministarstvu obrazovanja, a prilikom rješavanja ovog kao i ostalih problema iznimno je važna potpora hrvatske diplomacije u tom smislu prevashodno zbog zaštite interesa hrvatske nacionalne zajednice«, ističe Darko Sarić Lukendić ispred HNV-a. Ono što je važna činjenica jeste da se za ovaj predmet iako je fakultativna nastava, svake godine prijavljuje sve veći broj djece, a svijetao primjer upravo je Srijemska Mitrovica. Svakako da je i veća zainteresiranost djece velika zasluga profesora, što su i sami potvrdili, govoreći da im upravo on čini nastavu zanimljivom. Vjera je, kako djece tako i svih ostalih profesora hrvatskog jezika, da će se Pravilnik u doglednom vremenu izmjeniti kako bi nastavnici bili u ravnopravnom statusu s ostalim kolegama, a djeca zadovoljna.