Arhiv tekstova

Ne­ja­sna si­tu­a­ci­ja

SONTA – U rujnu će u školske klupe u Sonti sjesti pedesetero novih učenika. Ovo je porazan podatak, ako znamo da je do prije petnaestak godina broj prvaka bio skoro dvostruko veći. U OŠ »Ivan Goran Kovačić« završeno je evidentiranje budućih prvaka. Direktor škole Zvonko Tadijan nije optimist po pitanju formiranja odjela na hrvatskom jeziku: »Već sad je evidentno da nećemo imati hrvatski odjel, a nadam se da će biti dovoljan broj zainteresiranih za izborni predmet – hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture. Razgovori koje pojedinačno obavljam s roditeljima budućih prvaka u završnoj su fazi, tako da ćemo uskoro održati i zajednički roditeljski sastanak. Ne bih htio govoriti proizvoljno, ali pravu sliku imat ćemo tek prigodom ispunjavanja obrazaca i potpisa roditelja. Nejasna je i situacija po pitanju provođenja reformi u školstvu, tako da ćemo sve odgovore imati tek pred početak nove školske godine.«
    Kata Tadijan, učiteljica hrvatskog jezika s elementima nacionalne kulture, govoreći o svojim iskustvima kaže: »Iza mene je teška, ali zanimljiva školska godina. Imam šest učenika koji slušaju predmet hrvatski jezik i s njima mi je divno. Djeca su jako zainteresirana, tako da mi daju snage rješavati sve probleme koji se pojave. Početkom školske godine bilo je problema s nabavkom udžbenika, no i to je riješeno. Rad s djecom osmišljavam sama, tu mi puno pomaže bogato radno iskustvo. Nedostaje mi malo obimnija razmjena iskustava s ostalim kolegama koji predaju ovaj predmet. Nadam se da će i među budućim prvacima biti dovoljan broj učenika koji će učiti hrvatski s elementima nacionalne kulture«.
SONTA – U rujnu će u školske klupe u Sonti sjesti pedesetero novih učenika. Ovo je porazan podatak, ako znamo da je do prije petnaestak godina broj prvaka bio skoro dvostruko veći. U OŠ »Ivan Goran Kovačić« završeno je evidentiranje budućih prvaka. Direktor škole Zvonko Tadijan nije optimist po pitanju formiranja odjela na hrvatskom jeziku: »Već sad je evidentno da nećemo imati hrvatski odjel, a nadam se da će biti dovoljan broj zainteresiranih za izborni predmet – hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture. Razgovori koje pojedinačno obavljam s roditeljima budućih prvaka u završnoj su fazi, tako da ćemo uskoro održati i zajednički roditeljski sastanak. Ne bih htio govoriti proizvoljno, ali pravu sliku imat ćemo tek prigodom ispunjavanja obrazaca i potpisa roditelja. Nejasna je i situacija po pitanju provođenja reformi u školstvu, tako da ćemo sve odgovore imati tek pred početak nove školske godine.«
    Kata Tadijan, učiteljica hrvatskog jezika s elementima nacionalne kulture, govoreći o svojim iskustvima kaže: »Iza mene je teška, ali zanimljiva školska godina. Imam šest učenika koji slušaju predmet hrvatski jezik i s njima mi je divno. Djeca su jako zainteresirana, tako da mi daju snage rješavati sve probleme koji se pojave. Početkom školske godine bilo je problema s nabavkom udžbenika, no i to je riješeno. Rad s djecom osmišljavam sama, tu mi puno pomaže bogato radno iskustvo. Nedostaje mi malo obimnija razmjena iskustava s ostalim kolegama koji predaju ovaj predmet. Nadam se da će i među budućim prvacima biti dovoljan broj učenika koji će učiti hrvatski s elementima nacionalne kulture«.