Mjere koje su Srbija i Hrvatska uvele u borbi protiv koronavirusa postupno se ublažavaju, ali je još uvijek nepoznanica kada će se studenti vratiti na svoje fakultete. Nastava na samim fakultetima je prekinuta u ožujku, ali su predavanja nastavljena, za što su iskorištene razne platforme za video pozive. Iako se na taj način održao kontinuitet nastave, očekivanja studenata su da se što prije vrate redovitoj nastavi, tim prije što ih uskoro čekaju i ispitni rokovi.

Jovana Gromović, studentica prve godine kroatologije i komunikologije na Fakultetu hrvatskih studija u Zagrebu:
»Nastava nam je prekinuta sredinom ožujka. Fakultet je brzo odreagirao, seminarski vid nastave se odvija preko sustava Merlin, a baš sama predavanja imamo preko raznih platformi za video pozive (Skype, Zoom, Microsoft teams...). Nastavu preko kamere nemamo kod svih profesora, samo kod pojedinih, a s ostalima komuniciramo putem Merlina, maila. Kolokvije za sad nismo imali, niti su profesori rekli da će ih biti. Ovaj način nastave je dobar zbog toga što nastavu pratite u udobnosti svojih domova. Profesori su veoma fleksibilni i za sve se dogovorimo, imaju razumijevanja za nas, kao i mi za njih. Jedina loša strana je što smo ponekad pretrpani zadacima. Ako nešto ne stignemo uraditi, javimo se i dogovorimo, jer profesori imaju razumijevanja i nema mjesta panici niti nervozi. Nekad profesori odaberu da ne radimo seminar samostalno nego s njima, što svakako olakšava rad, jer se onda to svede na 45 minuta tjedno i to se obavi preko video poziva. Ako je slučaj, kao danas kad imamo zadatak da pratimo medije, onda je to cijeli dan, zbog samog tipa zadatka. Većina zadataka nam se uglavnom svodi na to da početkom tjedna dobijemo što i kako uraditi i onda nam je rok predaje do predavanja ili termina u kojem se predavanje odvijalo u roku redovne nastave. Nekad se desi da imamo mini ispit, točnije pitanja iz obrađene teme na prošlom predavanju, to se odradi na samom početku, imamo za to pola sata i onda se nastavi normalno predavanje koje traje sat i pol vremena. U Zagrebu sam ostala prvenstveno zbog situacije s granicama, jer ne znamo kad će početi normalna nastava i da li bih tada mogla nazad u Zagreb. Također, zbog predavanja, seminara i ostalog mi je lakše ovdje. Imam svoj mir da uradim sve te stvari kako treba, mogu učiti bez smetnji, što je svakako dobro jer sada imam vremena da se maksimalno posvetim fakultetu.«

Majda Stantić, studentica treće godine integriranih studija na Stomatološkom fakultetu, Sveučilišta u Beogradu: 
»U roku od nekoliko dana od trenutka proglašenja izvanrednog stanja 15. ožujka teorijska nastava je organizirana preko Google Classrooma, gdje je svatko pristupio predmetima koje sluša u tekućoj godini. Profesori su istog tjedna poslali materijale u vidu prezentacija propraćenih glasom. Ne postoji određeni dan ili vrijeme kada se predavanje mora odslušati već je studentima dano na slobodu da organiziraju svoje vrijeme kako žele, a većina predavanja ostaje dostupna na platformi do daljnjeg. Ukoliko imamo pitanja, nedoumice i sl., profesorima i asistentima se obraćamo putem maila. Ovakav vid predavanja je kod većine kolega naišao na pozitivne komentare zbog slobode u organiziranju vremena za učenje. Praktična nastava, kao i svaki kontakt s pacijentima su obustavljeni. Nadam se da ćemo iz ove situacije svi izaći zdravi i sposobni da nadoknadimo izgubljeno vrijeme. Vjerujem u organizacijske sposobnosti Sveučilišta i njihovo zalaganje da se studentima i profesorima olakša vrijeme koje je pred nama. Svakako da neće biti jednostavno obveze predviđene za duži period obaviti za mnogo kraći. Nisam od onih kojima se kreativna crta za vrijeme karantene probudila, iako sam se nadala da ću svaki naredni dan bolje iskoristiti od prethodnog. Poboljšala sam svoje kulinarske sposobnosti, čitala beletristiku za koju inače ne nalazim vremena, učila, provodila vrijeme s obitelji igrajući društvene igre. Ovu sam situaciju doživjela upravo kao izvanredno stanje, smanjila sam kretanje, trudila sam se da poštujem preporučene mjere, ne znajući što bih drugo mogla poduzeti. Drago mi je što sam bila doma duže vrijeme nego što bi inače za ovo doba godine to bilo moguće.«

Ivan Darabašić, student treće godine Visoke tehničke škole u Novom Sadu na smjeru web dizajn:
»S obzirom na to da je kućni način života moj normalan način života, bez problema sam se prilagodio na njega. Slobodno vrijeme koristim na najbolji mogući način u vidu svog samousavršavanja. Naime, upisao sam online tečaj za digitalni marketing tako da to trenutno izučavam. Također, rješavam i ovo malo obveza što mi je ostalo na fakultetu, uglavnom putem online nastave koja mi u ovom periodu puno znači. Pored svega toga, bavim se i online prodajom polovne garderobe na svojoj Instagram stranici. Smatram da će ova pauza negativno utjecati na moj semestar. Preostalo mi je da riješim još nekoliko ispita i da diplomiram, što sam planirao uraditi do srpnja. Sada ću to morati odgoditi do jeseni. Ali svakako da ću se do tada posvetiti učenju koje će, nadam se, pozitivno utjecati, kako na moje profesionalno znanje tako i na moju financijsku inteligenciju. Osim digitalnih platformi za rad i online nastavu, pokrenuta je i platforma digitalna solidarnost, gdje se nalaze informacije o besplatnim platformama za učenje na daljinu, radu od kuće, besplatnim online knjigama i drugim sadržajima.« 

Mirjana Ćetojević, apsolventica na Poljoprivrednom fakultetu u Novom Sadu:
»Vrijeme kod kuće provodim tako što vježbam, čitam knjige za koje nisam imala dovoljno vremena i provodim vrijeme sa svojom obitelji. Pripremam ispite i pomažem majci oko kućanskih poslova, jer je sad pravo vrijeme da se sve dovede do savršenstva. Posvećujem se sebi, ali vodim računa i o drugima. Online nastava mi puno znači, ali je najvažnija organizacija vremena. Napravila sam sebi raspored dnevnih aktivnosti, tako da mi ništa ne predstavlja problem. Jedina mana je ta što nismo fizički prisutni na predavanjima i što nismo u stalnom kontaktu s profesorima. Smatram da je vrlo važna odgovornost studenta u ovom razdoblju, kao i da svi daju svoj maksimalni doprinos. Studenti nauče dosta vještina tijekom školovanja na fakultetu, tako da bi ih trebali primijeniti i u ovakvoj situaciji.«

Luka Bosančić, apsolvent na Poljoprivrednom fakultetu u Novom Sadu:
»Zbog novonastale situacije došao sam iz Novog Sada u svoje rodno mjesto. Vrijeme provodim tako što obavljam poslove na obiteljskom poljoprivrednom gospodarstvu i pomažem svojim roditeljima. Učim koliko mi vrijeme dozvoli, s obzirom na to da sam tijekom cijelog dana na njivi. Smatram da će se ova pauza odraziti na dalji tijek školovanja, jer smo do sada već izgubili dva ispitna roka. Naravno da je najveća odgovornost na studentu, ali nemogućnost izlaska na ispite demoralizira svakog studenta.«
S. D. / I. P. S. / Z. V.